STEPHANIE BEIRÃO
Portfólio de Arquitetura
ESCOLA DO BRASIL (2014)
O PROJETO CONSISTIU EM CRIAR UMA ESCOLA MODULAR, REPLICÁVEL E PRINCIPALMENTE ACESSÍVEL. ATRAVÉS DA GRANDE RAMPA CENTRAL DE ACESSO, O PROJETO "UM PERCURSO DE APRENDIZADO, ESTÍMULOS E CONVÍVIO" TEMOS UM ELEMENTO FOCO PARA REUNIR AS PESSOAS, TRANSPOR NÍVEIS E BARREIRAS. NADA DE ACESSO EXCLUSIVO E SEPARADO PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. ATRAVÉS DO PERCURSO, ENCONTRAMOS OS DIVERSOS ELEMENTOS DA ESCOLA, BIBLIOTECA, SALAS, LABORATÓRIOS DE ARTES, LÍNGUAS, INFORMÁTICA, PLAYGROUND E E AUDITÓRIO. TODOS OS ELEMENTOS QUE CONSIRAMOS ESSENCIAIS PARA UMA ESCOLA INTEGRADA A COMUNIDADE E ENGAJADA NO FUTURO DE SEUS ALUNOS.
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CONCURSO PLAYSCAPES (INTERNACIONAL) - MENÇÃO HONROSA
PROJETO CONSISTIU EM CRIAR UM OJETO DE DESIGN E DIVERTIMENTO QUE PUDESSE SER COLOCADO EM PONTOS DE ÔNIBUS ATRAVÉS DA CIDADE. A MAIOR VONTADE DAS PARTICIPANTES, STEPHANIE BEIRÃO E VANESSA HORIUCHI, ERA PODER UTILIZAR O TEMPO DE ESPERA NO PONTO (MÉDIA DA CIDADE DE 20 MINUTOS) DE UMA FORMA DIVERTIDA E RÁPIDA, EM QUE O OBJETO ESTARIA SEMPRE EM CONSTATE ALTERAÇÃO, FORMANDO ORA OBRAS DE ARTE COMPLETAS, ORA UMA MONTAGEM E DESMONTAGEM DO PROCESSO QUE AINDA EMBELEZARIA A CIDADE.
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